Statens budget inom utgiftsområde 16
Visst spelar pengar roll! Och visst är det bra när man kommer överens! Måndag 15 december debatterar riksdagen utbildningsutskottets betänkande 2025/26:UbU1 ”Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning”. En dag senare, och därmed dagen innan riksdagens ledamöter skickas hem på jullov, fattas beslut. Nu finns utskottets betänkande tillgängligt. Bakom förslagen som kommer att få gehör vid ett antal omröstningar står regeringspartierna M, L och KD och även SD. Någon avvikande uppfattning framkommer inte i betänkandet, varken från L eller något annat parti. Fyra oppositionspartier lämnar var och en ett särskilt yttrande, där S, V, C och MP motiverar varför man inte är överens med regeringen. Den fråga som ofta hörs nu, nämligen om dessa fyra partier i opposition är överens sinsemellan, får ett svar som kommer att tolkas på fler än ett sätt. Följande kan man läsa i betänkandet: Sammantaget bör ca 5,1 miljarder kronor mer än vad regeringen föreslår anvisas inom utgiftsområdet för 2026. Detta gäller Socialdemokraterna. För de andra partierna gäller: V + 2,9 miljarder, C + 2,2 och MP + 3,4. Med andra ord: fyra partier är överens om att underkänna regeringens finansiering av utbildningssektorn, i övrigt återstår många samtal med syfte att kunna bli eniga. Det kommer inte att ske nu, samtliga förslag från oppositionen blir ju nedröstade den 17 december. För kommunens politiker med plats i kommunfullmäktige, kommunstyrelsen, barn- och utbildningsnämnden och i direktionen för Kunskapsförbundet Väst är det angelägen läsning. Här i betänkandet och senare i riksdagsdebatten anger partiet centralt hur man viktar bland alla verksamheter som ska finansieras. Det som står skrivet i betänkandet är utgångsläget i valrörelsen, och det är angeläget för aktiva partiföreträdare att känna till. Saklighet och korrekthet skadar aldrig, då kan man lugnt möta och bemöta nyfikna väljare. Och när det gäller skolan och utbildningen överhuvudtaget, där lär det finnas många åsikter, för det mesta med samma tanke: Hur kan vi göra skolan bättre för alla?
[Betänkandet finns på länken https://data.riksdagen.se/fil/1F918375-C0E3-4197-A60A-695EFBB58451]
