Peter Lénberg är idag ersättare i kommunfullmäktige och företräder Vänsterpartiet Vänersborg i direktionen för Kunskapsförbundet Väst (KFV). Förbundet ansvarar för vuxenutbildningen i Trollhättan och Vänersborg och är huvudman för två gymnasieskolor i Trollhättan och Birger Sjöberggymnasiet i Vänersborg.
Vänsterpartiet Vänersborg kommer att fortsätta med att vilja ha fullmäktiges uppmärksamhet på betydelsen av en godtagbar finansiering av ungdomarnas och även vuxnas behov av att utbildningen sker med god kvalitet. Resurser är inte ensamt avgörande, men moderna läromedel och självfallet ett tillräckligt stort antal utbildade lärare och övrig personal måste finnas på plats.
Här inledningen till avsnittet ”Kommunala vuxenutbildningen” ur Vänsterpartiets riksdagsmotion 2025/26:2791 ”En jämlik förskola, skola och vuxenutbildning för alla”.
Ekonomiska kriser går sällan att förutse. Vi vet inte hur länge den som orsakats av vcoronapandemin och kriget i Ukraina kommer att pågå. Men allt tyder på att många
människor kommer att behöva omskola sig när krisen är över och vi kan redan se konsekvenserna av den inom många sektorer. Det är 50 år sedan alla kommuner blev skyldiga att anordna motsvarande grund- och gymnasieskoleutbildning för vuxna. Tidigare vilade vuxenutbildningen på frivilliga initiativ från såväl offentliga som privata huvudmän i form av folkbildning, korrespondenskurser, aftonskolor och liknande. Med det kommunala ansvaret har tillgängligheten ökat och rätten till kunskap stärkts. Det har bidragit till en höjd utbildningsnivå och till att rekryteringen till högskolan har breddats.
Hur den framtida vuxenutbildningen ska utformas beror givetvis på hur vi vill att utbildningen för barn och unga ska se ut. Efter att ha gått igenom grund- och gymnasieskolan ska alla ha tillräckliga kunskaper för samhälls- och arbetsliv samt vara behöriga att söka till högre utbildning. Dessa kunskaper ser vi som en rättighet. Alla vuxna som inte har dessa kunskaper ska ha rätten att få detta tillgodosett inom vuxenutbildningen.
Kanske är vuxenutbildningens framgångar orsaken till att denna utbildningsform ofta har varit relativt osynlig i den utbildningspolitiska diskussionen. Den positiva synen på vuxenutbildningen delas inte längre av alla. Flera borgerliga företrädare ser komvux som en gräddfil in i högskolan – underförstått att det är fusk att komplettera sin gymnasieutbildning som vuxen. Men det livslånga lärandet måste bygga på det faktum att kunskap är likvärdig oavsett när den inhämtats.
För att förbättra kvaliteten och den nationella likvärdigheten inom vuxenutbildningen behöver granskningen och utvärderingen systematiseras på ett bättre sätt. När vuxenutbildningen utförs på entreprenad, eller på annat sätt privatiseras, försvåras kvalitetsarbetet. I vissa fall är det dock nödvändigt med ett samarbete med det privata näringslivet. För många människor har vuxenutbildningen inneburit en andra chans när tidigare skolformer har misslyckats. För andra har den inneburit en chans till yrkesväxling. I dagsläget är särskilda insatser inom både vuxenutbildningen och arbetsmarknadspolitiken nödvändiga för att förbättra möjligheten till utbildning och för att underlätta den framtida kompetensförsörjningen.
